LA BIBLIOTECA POR DENTRO

DESCUBRE CÓMO SE GESTIONA UNA BIBLIOTECA

Equipo de organización y gestión de la Biblioteca

(Conchi Abellán, Esperanza Manzanares, Mª Dolores Perelló,

Carmen Pérez y Natalia Abellán como responsable)

Las bibliotecas escolares, al igual que las municipales, son entidades vivas que están en constante movimiento. Debemos dar de alta libros nuevos y debemos dar de baja libros que se han quedado obsoletos y que ya no tienen utilidad dentro de nuestra biblioteca, quizás en otras manos sí la tengan. Llevamos la gestión de más de 7.500 ejemplares, con todo lo que eso conlleva.

En estas líneas os voy a explicar todas las tareas que realizamos en le biblioteca del IES Ingeniero de la Cierva y que solo sería posible hacerlo porque somos un equipo de 5 personas que entregamos nuestro tiempo, nuestra ilusión y nuestra alma para poder llevar a cabo esta ingente labor cultural. Aquí os dejo 25 tareas que describen en qué consiste nuestra labor:

1. Elaboración del PLC, Proyecto lector del centro. Un documento que se puede ver en la página web del centro y que consta de 40 páginas sobre la labor de la difusión de la lectura en el centro, en el aula y en las familias.
2. Elaboración de las actividades programadas para el curso. Se publican en septiembre en todas las plataformas, página web del centro, redes sociales, blog...
3. Elaboración de la memoria de la biblioteca. Se encuentra accesible en la página web del centro y en este blog en el archivo adjunto.
4. Elaboración de los vídeos de información sobre actividades que organizamos. Hacemos 4 o 5 vídeos cada curso.
5. Ordenación constante de ejemplares para buscar más espacio en los armarios.
6. Expurgo de los fondos obsoletos que no son de utilidad.
7. Catalogación informática de los nuevos ejemplares en el programa que establece la Consejería (llevamos tres programas distintos en 5 años: Abies 2.0, Edutecarm y Abies+)
8. Realización de cursos de CPR sobre cada nuevo programa y sus actualizaciones. También sobre gestión de biblioteca. Como responsable de la biblioteca tengo 240 horas de formación en esta materia.
9. Tejuelación de los nuevos fondos y de los antiguos que se caes, se deterioran o están todavía a bolígrafo.
10. Inserción de códigos de barras a los ejemplares nuevos y a los que todavía no lo tienen. Cuando cambiamos de programa, debemos volver a repasar todo este trabajo porque pueden cambiar los códigos de barras y la signatura del tejuelado.
11. Renovación de la cartelería de todos los estantes y armarios, tanto la grande como la pequeña. Se han hecho unos diseños nuevos y se está plastificando la cartelería de los estantes por estar deteriorada. También se está aprovechado para ponerla por colores y darles mayor visibilidad.
12. Formación de usuarios a los alumnos de 1º de la ESO durante el mes de octubre.
13. Elaboración de una guía didáctica para las tutorías con información y actividades sobre la biblioteca. Está subida en el apartado de tutorías del Dpto. de Orientación.
14. Mantenimiento de los equipos informáticos de la sala.
15. Realización y difusión de vídeos informativos sobre la biblioteca y sus actividades. Se publican en el canal de youtube de la responsable, Natalia Abellán, .
16. Gestión del blog de la biblioteca https://bibliotecaingeniero.blogspot.com/
17. Gestión del email de la biblioteca para el envío de trabajos  biblioteca.ingeniero@gmail.com
18. Gestión de préstamos y devoluciones en los recreos y fuera de ellos.
19. Seguimiento semanal de las devoluciones para no perder ningún libro.
20. Charla de acogida a los alumnos de 6º de Primaria para explicarles cómo funciona una biblioteca tan grande,.
21. Decoración de la sala de la biblioteca para cada actividad organizada durante todo el curso.
22. Gestión de la organización de la sala para charlas, exposiciones o trabajos de cualquier departamento.
23. Desde luego, nos encargamos de la gestión, difusión y organización de 20 actividades culturales distintas que hacemos con los chavales cada curso.
24. Elaboración de los documentos y encuestas que manda la Consejería cada año para conocer el funcionamiento de la biblioteca escolar del centro.
25. Gestión de las pautas y de la información que deben seguir los compañeros que tienen guardia de biblioteca.